6月19日，“重庆一中学区共同体成员学校”授牌仪式在重庆市凤鸣山中学举行，学区共同体十三所成员学校负责人参加授牌仪式
重庆一中学区共同体十三所成员校授牌。
这是自沙坪坝区教委启动学区共同体第二期建设工作后，重庆一中学区共同体举行的第四次活动。此前共同体已先后召开领军学校、管理学校和组长学校的第一次碰头会议，学区共同体战略合作签约仪式以及共同体第一次全体会议，讨论了共同体未来三年的发展规划和重点工作。
在今天的授牌仪式上，宣布了学区共同体干部交流决定，由重庆一中选派优秀管理干部杨明飞到凤鸣山中学挂职校长助理，指导学校教育教学工作。
凤鸣山中学党委书记、校长邓仕民对学区共同体建设提出希望。
作为共同体管理学校，凤鸣山中学党委书记、校长邓仕民表示，希望通过干部选派把重庆一中优秀的经验做法与攻坚克难的举措带到凤鸣山中学生根、开花、结果，加强两校之间的交流、沟通，梳理并总结出学校的成长理念和办学成果，推进优质教育共同发展。
凤凰实验学校党支部书记、校长贺礼代表成员校发言。
成员学校代表、凤凰实验学校党支部书记、校长贺礼表示，学区共同体的组建，是全面提升沙坪坝区中学教育整体质量的重要举措。在共同体第二阶段建设中，学校将秉承学习的态度，学习重庆一中先进的办学理念、管理办法、师资队伍建设策略、课堂教学方法、课程建设经验等，推动学校发展。
重庆一中党委书记、校长唐宏宇提出发展共同体机制建设的具体思路。
作为领军学校，重庆一中党委书记、校长唐宏宇以“群雁齐飞”的实例形象阐述了发展共同体的内涵和意义，提出了发展共同体机制建设的具体思路，并强调要建立好分类施策机制、师资交流机制、课改协同机制、资源共享机制，让共同体成员学校发展落地生根。
在第一期学区共同体的经验基础上，第二期学区共同体学校再次优化升级。
沙坪坝区教委副主任刘婷婷对第二期学区共同体建设提出建议。
沙坪坝区教委副主任刘婷婷对第二期学区共同体建设提出了具体建议，她表示，共同体学校要从大处着眼，细处着手，做好年度计划与方案，围绕核心，抓住关键项目，着力推进。通过3年建设，促进管理理念、制度建设与校园文化等美美与共，各有特点，实现各成员校相互助力，共同发展。
重庆一中全国模范教师廖小华分享关于生命教育的思考。
重庆一中全国模范教师袁敏讲述如何借力学校资源实现自我成长。
随后，重庆一中学区共同体启动了名师送教活动。重庆一中的两位全国模范教师——廖小华、袁敏分别以《用爱浇灌学生的生命之花——关于生命教育的几点思考》《感恩遇见，丰茂生长——一名教师成长故事与感悟》为题，结合自己的经历，分析如何实施生命教育以及教师如何用好学校资源，实现自身成长。（邓红娅）
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