一提起九龙坡，你会想到什么？杨家坪？动物园？万象城？还是涂鸦街？
提起九龙坡，小新老师首先想到的就是九龙坡的教育和学校。九龙坡区坐拥2所直属校，5所区属市级重点中学，2所中学民转公，教育资源和实力在全市可谓是位居前列了。
之前盘点直属校时，小新老师详细介绍过了育才和一外，今天来带大家看看九龙坡区的其他7所联招高中。
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01实验外国语学校
#学校概述
重庆实验外国语学校，简称实外，是重庆外国语学校与重庆斌鑫集团联合举办的的一所民营分校，始建于年，位于中国中央直辖市重庆。年民转公。
#办学性质
民转公
#学校设施
重庆实验外国语学校学校具有一流设施：建有塑胶操场2个，高规格网球场2个，大型体育馆1个，大型阶梯教室2个，专用舞蹈教室4个，专用音乐教室4个，专用计算机教室12间，多媒体教室余间，理、化、生专用实验室2幢，图书馆藏书18余万册，电子阅览室方便快捷，校园实现网络化、班班通。学校实行寄宿制、封闭式管理，以人为本，谨严有序。
#师资力量
现有学生余人，在职教职工余人，具有研究生以上学历者余人，，重庆市先进工作者1人，全国优秀教师5人，重庆名师2人，研究员6人，特级教师8人，重庆市专家人才库专家2人、后备人选2人，国家级骨干教师18人，重庆市骨干教师37人，中级以上职称教师占70%，常年聘有6—8名外籍教师。
#办学特色
学校常年开展国际办学合作，与友好学校互派教师交流，开办学生夏（冬）营。
学校是英国剑桥大学、日本亚洲太平洋大学在重庆的人才“遴选中心”，与牛津大学、哈佛大学等世界名校达成人才输送协议，是加拿大多伦多大学“绿色通道”项目、德国学校：塑造未来的伙伴”教育项目合作学校，是中国与新加坡初三、高二学生留学合作项目学校之一，是美国华盛顿大学等40余所知名高校人才输送学校，是加拿大约克大学“直通车项目”合作学校。
#入学方式
联招、指标到校
#年招生计划
B区前名可保送到本校A区；
分校计划招生名，指标到校名本校，名面向全区招收
#中考录取线
年：.5分（联招线分）
#教学成绩
初级中考：重庆实验外国语学校包揽九龙坡区（含育才中学）总分第一、二、三、五、七、九名！分以上绝对高分16人，占九龙坡区（含育才中学）70%，分以上49人！分以上人！
高级高考：重庆实验外国语学校文科最高分分，超过九龙坡区区属学校文科状元（分）；重庆实验外国语学校高级7班刘妍言同学，年被清华大学录取。
02育才成功学校
#学校概述
重庆育才成功学校是由重庆育才中学、隆鑫控股有限公司联合创办，经九龙坡区教委和九龙坡区民政局批准成立的一所股份制民办学校，办学范围为普通初中学历教育，6年经重庆市教委批准增加普通高中全日制教育。办学许可证书号为：教民。学校办学形式为全日制教学。
#办学性质
民转公
#校区
学校现有A、B、C三个校区
A区：占地面积40余亩，现有教学班70个，学生余人
B区：占地面积39.4亩，学校交通方便、设施一流，现有教学班40个，学生0余人。
C区：文化独特，交通便利，占地面积40余亩，现有教学班12个，学生余人。
#师资力量
现有教职工余人，教师全部为本科以上学历，有享受国务院政府特殊津贴专家1人，重庆市名师1人，重庆市首批学科带头人1人，中小学学科名师4人，市级骨干教师20人，中学研究员、特级教师6人，高级教师68人。
#学校设施
学校内设机构完整，设有办公室、教务处、学生处、总务处、现代教育技术与装备中心、政策咨询室、安稳办、财务室。规章制度健全，实行了独立的教育教学管理。
#办学特色
学校继承和发扬伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想，秉承陶行知先生的“生活教育”理论，以全面育人，强化主体意识；面向生活，激发创新精神；行动教育，增强实践能力；民主教育，发展个性特长作为学校办学宗旨。致力于培养个性化和社会化和谐发展的优秀学生，努力把重庆育才成功学校办成重庆市示范学校。
#入学方式
联招、指标到校
#中考录取线
年：分（联招线分）
#教学成绩
育才已经多年未公布过中考成绩，小新老师只收集到部分信息：年育才成功，中考分以上9人，其中两人分列坡区第一第二，联招上线率超80%；年中考，分以上30人，上原直属校学生超过人。从总体上来看，育才成功的中考成绩是一年比一年好的。
03重庆市杨家坪中学
#学校概述
重庆市杨家坪中学始建于年，有很扎实的底蕴，而且教学成果斐然。是一所“内有实力，外有魅力；让人心动，令人感动；让人憧憬，令人怀念”的学校。
#办学性质
公办
#校区情况
“一体化管理”办学格局——
A区：初中
B区：初中
C区：初中
D区：高中
#学校设施
学校环境优美、设施一流。校园四季常绿、百花争艳，为孩子们提供了宜人的学习环境；校园网站与国际互联网络联通，为你们了解学校提供了方便快捷的渠道；远程卫星教学设备，为师生们提供了丰富多彩的教学资源；多媒体教室、艺体室以及30多门校本课程的开设，为孩子们各种特长的充分发挥搭建了良好的平台。
#师资力量
据学校
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