为积极落实教育部、省、市及县教育局关于做好中小学课后服务工作相关文件精神及要求，助力家长解决实际问题，充分发挥学校主阵地作用，创新管理方式和服务模式，积极推进“德、智、体、美、劳”五育并举的综合教育体系，进一步提升教育公共服务能力，办人民满意的教育。学校立足实际，充分发挥本校教师特长，开发出科技类、语言类、艺术类、体育类四大类，设计与制作、机器人编程、诵读、书法、绘画、民乐、秦腔、合唱等24小项，共计44个课后服务社团。
琵琶社团
舞蹈社团
学校让学生根据自己兴趣和特长选择参加，让学生至少有一两个艺术爱好和一两项体育特长，促进学生个性发展。
绘画社团
科技制作社团
丰富多彩的课后服务社团活动不仅对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生的综合素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，来提高学生的综合修养和自身素质弘扬综合艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感。
秦腔社团
二胡社团
武术社团
舞龙社团
课后服务是“双减”工作的有力抓手，是落实立德树人根本任务的重要途径、是推动教育高质量发展的内在需要，是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途径，是增强教育服务能力、有效减轻家长负担的重要举措，能够促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园，文明校园，助力创建全国文明城市。
责编：杨平平
审核：陈拴明
编辑：杨满福
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